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雅思口语考试，教你出口成章的技巧
一、问题成因
教学过程中，笔者发现“口蹦单词”现象的成因主要有二点。一是学生基础很差，除了个别单词之外确实说不出什么别的话来，但这种情况并不多见。对于此种问题，好的解决办法是恶补基础。可以从《新概念英语(精品课)》等经典英语教材中选择短文进行背诵，培养语感，以便为以后的学习打下较为牢固的基础。
但是大多数只能“口蹦单词”的学生英语基础都还不错，因此问题的产生主要是由于学生对雅思考试并没有足够的理解。如果考生能顺利通过畏惧心理关、苛求关、实际操作关三大难关，“口蹦单词”族必将成为雅思考场上的高手。
雅思口语考试，教你出口成章的技巧
二、解决方案：过三关
一关：畏惧心理关
参加雅思考试的学生大都对口语考试有着畏惧心理。有些学生是因为本身基础就很普通，加上道听途说，认为雅思考试很难;而有些基础较好的学生，则因为过去虽然学了很久英语，但很少练习口语，因此对口语有着很强的畏惧心理。因此，解决“口蹦单词”问题的一关就是要打破学生对口语考试的畏惧心理。
笔者在教学过程中，通常让学生听或看过去学生练习口语的音频或视频，视频可以在朗阁官.网上看到，让学生亲自体验到雅思口语如此而已。大多数情况下，学生们在听到或者看到跟他们一样的学生说出来的口语后，畏惧心理就自然解除，也就敢开口多说一些，部分学生的“口蹦单词”问题在这里就解决了。
第二关：苛求关
但更多的学生依然对口语考试的要求有些偏差认识，总希望做到，因此不敢开口说，继续顽固的坚持着“口蹦单词”的道路。解决这个问题的好方法，是在教师的帮助下，引导学生研究雅思口语的评分标准。
第三关：实际操作关
过完前面两关，大多数学生对口语考试已经有一定的信心和认识了，也会有很多学生跃跃欲试，想要在口语问题上大显身手。但这个时候，实际操作层面的困难，会使得许多学生望而却步，又回到了只敢“口蹦单词”的老路。
为解决此问题，笔者总结了两大主要方法，突破实际操作的瓶颈。
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