全日制研究生指全脱产在校学习的研究生，而非全日制研究生也就是通常所说的研究生。此前，*管理人员工商管理硕士(MBA)由于入学标准较低，饱受争议。今年4月，教育部出台《关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》，决定从2017年起，将MBA统一纳入全*硕士研究生考试招生，考生参加工商管理硕士专业学位研究生全*统一入学考试，由教育部划定统一的工商管理硕士学位分数线并向社会公布，培养院校按照**统一招生*策自主录取。
教育部有关司局负责人介绍说，人员攻读硕士专业学位全*联考取消后，相关工作纳入全*硕士研究生统一考试招生。因原有全*硕士研究生统一入学考试即允许人员报考，也存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。
根据《通知》，全日制和非全日制研究生考试招生依据**统一要求，执行相同的*策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据**招生*策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。
该负责人表示，从2017年起，教育部会同**发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全*博士、硕士研究生招生计划。除**下达的专项招生计划外，在所下达计划内，各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权招生生规模。
而相关投入机制、奖助和收费等*策则按《相关部门 **发展改革委 教育部关于完善研究生投入机制的意见》(财教〔2013〕19 号)执行。该《意见》已明确对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理。该负责人说，统一规范后，全日制和非全日制研究生从计划安排即可区分开，研究生收费、拨款、奖助工作更规范，也便于监督管理。
值得关注的是，《通知》明确称，研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，增加同等质量。同时，由于全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生*策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
《通知》规定，全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照**有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到**规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。
该负责人表示，非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 领创教育 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
