课程关键词：成都武侯区感统失调训练机构 成都武侯区感统失调训练中心
感统训练对于自闭症儿童的发展非常重要。感统（感官统合）是指人体通过感官系统接收、整合和处理外界刺激的过程。自闭症儿童往往在感统方面存在一些困难，例如对触觉、听觉和视觉刺激的过敏或不敏感，以及协调和平衡问题。以下是一些适用于2-8岁自闭症儿童的感统训练游戏指导，以帮助他们发展感统能力。特殊儿童2-8岁的感统训练游戏指导
游戏：触摸盒
准备一个盒子，里面放入不同的材质，如棉花球、沙子、羽毛等。让孩子伸手进去，探索和触摸不同的材质，同时引导他们描述触摸到的感觉。
目标：通过触摸不同材质的过程，促进自闭症儿童的触觉刺激接受和处理能力。
游戏：水盆探索
在大型水盆中放入一些水、漂浮物和沙子等物品。鼓励孩子用手探索、挖沙子、捞起漂浮物，并观察和描述不同感觉之间的差异。
游戏：听音辨图
准备一些发出不同声音的音乐玩具或音响，如鸟叫声、汽车喇叭声等。播放声音时，给孩子提供相应的图片，让他们辨认并将图片与声音匹配。
目标：通过听觉和视觉的结合，促进自闭症儿童的听觉辨别能力和注意力。
游戏：声音追踪
制作一些发出声音的玩具或乐器，并使其发出声音。安排孩子按照声音的来源追踪声音，以提高他们的听觉定位能力。
游戏：找图游戏
准备一些有趣的图片，例如动物、交通工具等。挂在墙上或放在桌子上，然后给孩子一个任务，要求他们尽快找到特定的图片。
目标：通过寻找特定图片的过程，提高自闭症儿童的视觉注意力和观察能力。
游戏：拼图游戏
提供一些适合年龄的拼图，同时给予适当的指导，鼓励孩子观察拼图的形状和颜色，并尝试将拼图正确地拼合在一起。
游戏：平衡木行走
在地面上放置一根长条形物体，例如长木板或绳子，作为模拟的平衡木。引导孩子一步一步地走在平衡木上，同时保持平衡。
目标：通过平衡木行走的训练，帮助自闭症儿童提高平衡感和身体控制能力。
游戏：踩气球
准备一些充气的气球，并将它们放置在地板上。引导孩子在气球上来回行走，同时练习平衡感和身体控制能力。
感统训练对于自闭症儿童的康复有多大的效果？
很多自闭症孩子都会有刻板行为的现象，比如，他们喜欢一直转圈圈，用力打自己，喜欢按某种规则的玩积木等等，谈么想要通过这些方式来获取刺激。那么这个时候，可以进行一些感统训练，可以添加一些触觉的训练，比如让孩子玩泥沙，帮助他们实现其他物品刺激大脑，也可以帮助孩子按摩全身，可以打通孩子的神经通道，让孩子放松下来，促进大脑的良性发展。
很多自闭症孩子语言发育迟缓，家长非常着急，好像无论怎么进行干预训练，语言还是没法发育起来，效果很小，这个时候可以考虑感统训练，通过感统训练队孩子的呼吸，接触，试听，前庭等进行一套完整的培训，有助于改善孩子的语言发育，让孩子自主发声说话！
在感统训练中，通过视觉，触觉，听觉等方面的刺激，调节孩子的情绪，其实感统训练就像在做游戏一样，选择孩子感兴趣的东西进行游戏，避免孩子出现情绪失控的现象，慢慢感化孩子，改善孩子情绪失控的现象，让孩子能够自主的控制自己的情绪。
自闭症感统训练项目之一：独脚凳
2、也可两人离得稍远一些玩抛、接球的游戏，两人一组，尽量抛得准、接得也好，不失球，不歪倒，就算成功。
1、双手伸展：双手伸展平举或上举，再交替踢腿
2、手摸脚背：踢腿时伸手向前尽量去摸踢起来的脚背，先用对侧手摸，再双手起摸。
家长如何给孤独症儿童选择感统训练课程？
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