具有如下特色：
师资授课： 全部由*、前成员授课；
循环滚动开课： 开设多期课程，学员可循环听课，听懂并掌握为止，通过有bao障；
内部*测资料： 考前内部*测资料，*测考点准确，考前临门一脚，确保通过考试；
上课环境：环境优美，学习氛围浓厚；
专职教师服务： 专职班主任全程跟踪学习指导，学习效果有bao障；
授课方式灵活： 面授教学和网络在线教学有机结合，7×24小时在线学习；
健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。为了适应全面建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，人力资源和社会bao障部教育培训中心推出健康管理师岗位能力培训课程。
主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估。
如想考取此证书请在当地卫计委咨询，当地卫生计生委*指导中心负责评审、核发和管理。部分地区支持此技能的鉴*，部分地区还未有鉴*资质。可跨省报考证书全*通用，该证书在**卫计委和人力资源与劳动bao障部双网可查。
健康管理师与营养师、医生的区别：营养师是从事营养咨询工作的专业人员，健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业。医生离开所在医院执业证书需重新变更，健康管理师全*通用，不需要年检。
主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估。
如想考取此证书请在当地卫计委咨询，当地卫生计生委*指导中心负责评审、核发和管理。部分地区支持此技能的鉴*，部分地区还未有鉴*资质。可跨省报考证书全*通用，该证书在**卫计委和人力资源与劳动bao障部双网可查。
健康管理师与营养师、医生的区别：营养师是从事营养咨询工作的专业人员，健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业。医生离开所在医院执业证书需重新变更，健康管理师全*通用，不需要年检。
| 健康管理师三级招生简章 | |||
| 班级类型 | 主讲内容 | 配套资料 | 包含服务 |
| 基础无you班 费用电话详询 | 10大基础 | 精华版考试教材 | 1、协助报名服务 |
| 3大实用 | 历年题目详解 | 2、24小时答疑服务 | |
| 4大模块 | 3、学习进度与考试提醒 | ||
| 4、考试，下一期免学费重修 | |||
| VIP直通班 费用电话详询 | 10大基础 | 精华版考试教材 | 1、协助报名服务 |
| 3大实用 | 历年题目详解 | 2、24小时答疑服务 | |
| 4大模块 | 考前模拟卷 | 3、学习进度与考试提醒 | |
| 4、考试，下一期免学费重修 | |||
| 上岗实操班 费用电话详询 | 实操案例+ | 精讲版考试教材 | 1、协助报名服务 |
| 上岗模拟 | 历年题目详解 | 2、24小时答疑服务 | |
| 考前模拟卷 | 3、学习进度与考试提醒 | ||
| 案例实操宝典 | 4、行业核心老师分享实操技巧 | ||
| 5、考试，下一期免学费重修 |
|||
31.在倾听他人谈及个人遭遇的痛苦时,我们表示安抚的方式可以是（ ）
A.不屑一顾B.微笑
c.提出问题
D.握住对方的手
E.身体后仰
答案：D
32,健康保险是对因疾病或意外伤害所发生的医疗费用或因疾病或意外失能所致收入损失的保险,同时健康保险还包括因年老疾病或伤残需要长期护理而给予经济补偿的保险，它的标的是（ ）
A. 人的财产
B.人的生命
C.人的身体健康
D.人为保持健康而支出的费用
E.人为保持健康而进行的医疗行为
答案：C
33.以下关于健康和资源的叙述中不正确的是（ ）
A.健康是每天生活的资源,并非生活的目的
B.健康是社会和个人的资源,是个人能力的体现
C.健康是每天生活的目的,并非生活的资源
D.所有的资源都是有限的
E.通过管理,可以大地发挥资源的作用
答案：C
34.健康风险评估和分析是（ ）
A.对个体和群体健康风险的评估和分析
B.对体检中心X光机器建康风险的评估和分析
c.对群体和医疗机构健康风险的评估和分析
D.对大学生和课堂环境建康风险的评估和分析
E.对个体和家庭财产健康风险的评估和分析
答案：A
35.通过系统的病人教育有利于控制哮喘病情、减少住院次数,这是由于（ ）
A.疾病是有原因的
B.疾病是一个有规律的发展过程
C.疾病可导致体内发生一系列变化,并产生各种症状和体征
D.疾病是完整机体的反应,但在一定部位有其特殊变化
E.疾病破坏了机体内的平衡和机体与环境间的平衡,导致适应环境能力降低
答案：C
36.下面关于心率的正确陈述是（ ）
A.心率总是随着运动强度的增加始终成一个线性趋势增加
B每个人的大心率都等于220减年龄
C.大储备心率百分比可以更准确地反映相对强度
D.一个人的安静心率越低,说明其心功能越好
E.治疗心血管病的药物都可以影响运动中的心率反应
答案：C
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 乐山健康管理师培训乐山教师资格证考试培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
