具有如下特色：
师资授课： 全部由*、前成员授课；
循环滚动开课： 开设多期课程，学员可循环听课，听懂并掌握为止，通过有bao障；
内部*测资料： 考前内部*测资料，*测考点准确，考前临门一脚，确保通过考试；
上课环境：环境优美，学习氛围浓厚；
专职教师服务： 专职班主任全程跟踪学习指导，学习效果有bao障；
授课方式灵活： 面授教学和网络在线教学有机结合，7×24小时在线学习；
主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估。
如想考取此证书请在当地卫计委咨询，当地卫生计生委*指导中心负责评审、核发和管理。部分地区支持此技能的鉴*，部分地区还未有鉴*资质。可跨省报考证书全*通用，该证书在**卫计委和人力资源与劳动bao障部双网可查。
健康管理师与营养师、医生的区别：营养师是从事营养咨询工作的专业人员，健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业。医生离开所在医院执业证书需重新变更，健康管理师全*通用，不需要年检。
| 健康管理师三级招生简章 | |||
| 班级类型 | 主讲内容 | 配套资料 | 包含服务 |
| 基础无you班 费用电话详询 | 10大基础 | 精华版考试教材 | 1、协助报名服务 |
| 3大实用 | 历年题目详解 | 2、24小时答疑服务 | |
| 4大模块 | 3、学习进度与考试提醒 | ||
| 4、考试，下一期免学费重修 | |||
| VIP直通班 费用电话详询 | 10大基础 | 精华版考试教材 | 1、协助报名服务 |
| 3大实用 | 历年题目详解 | 2、24小时答疑服务 | |
| 4大模块 | 考前模拟卷 | 3、学习进度与考试提醒 | |
| 4、考试，下一期免学费重修 | |||
| 上岗实操班 费用电话详询 | 实操案例+ | 精讲版考试教材 | 1、协助报名服务 |
| 上岗模拟 | 历年题目详解 | 2、24小时答疑服务 | |
| 考前模拟卷 | 3、学习进度与考试提醒 | ||
| 案例实操宝典 | 4、行业核心老师分享实操技巧 | ||
|
5、考试，下一期免学费重修 |
|||
51. 比较身高与体重两组数据的变异度大小，宜采用：A
A.变异系数 B.方差 C.极差 D.标准差 E.标准误
52. 对于偏态分布资料，比较适宜的描述其分布的集中趋势的指标为：C
A.算术均数 B.标准差 C.几何均数 D.方差 E.极差
53.商业健康保险的发源地是：C
A.美国 B.德国 C.英国 D.法国 E.南非
54.糖尿病新的诊断指标中正确的是：D
A.有典型糖尿病症状者，空腹血糖 ≥6.1 毫摩尔/升(110毫克/分升)，糖耐量试验中2小时血糖 ≥7.8毫摩尔/升(140毫克/分升)。
B.有典型糖尿病症状者，任意血糖≥10.1毫摩尔/升(180毫克/分升) ;或. 空腹血糖(FPG)≥6.8毫摩尔/升(120毫克/分升) ;或 糖耐量试验中2小时血糖≥11.1毫摩尔/升(200毫克/分升)。
C.有典型糖尿病症状者，任意血糖≥11.1毫摩尔/升(200毫克/分升) ;或. 空腹血糖(FPG)≥7.0毫摩尔/升(126毫克/分升) ;或 糖耐量试验中2小时血糖≥10.1毫摩尔/升(180毫克/分升)。
D.有典型糖尿病症状者，任意血糖≥11.1毫摩尔/升(200毫克/分升) ;或. 空腹血糖(FPG)≥7.0毫摩尔/升(126毫克/分升) ;或 糖耐量试验中2小时血糖≥11.1毫摩尔/升(200毫克/分升
E.有典型糖尿病症状者，任意血糖≥11.1毫摩尔/升(200毫克/分升) ;或. 空腹血糖(FPG)≥6.8毫摩尔/升(126毫克/分升) ;或 糖耐量试验中2小时血糖≥11.1毫摩尔/升(200毫克/分升
55.有关冠心病传统上的三大危险因素指：A
A.高血压、血脂异常、吸烟 B.血脂异常、糖尿病、肥胖
C.吸烟、糖尿病、血脂异常 D.高血压、肥胖、确乏体力活动
E.吸烟、饮酒、不健康饮食
56.65岁男性患者在家突发胸部疼痛半小时，经自行含服速效救心丸后有所减
轻。你的重要建议是哪一项：B
A.卧床休息，密切观察，如再加重可重复服用药物
B.呼叫急救中心，争取尽快送医院处理
C.含服速效救心丸，争取完全缓解症状
D.尽快赶到附近做心电图检查，以初步判断
57.健康管理主要由什么机构提供：B
A.医院 B.健康管理公司 C.体检中心 D.医院的体检中心 E.私营企业
58.先提出健康管理的概念的**是：A
A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 E.**
59. 健康管理所应用的医学模式为：A
A.社会-心理-生物医学模式 B.生物医学模式 C.社会医学模式
D.生物-心理医学模式 E.机械医学模式
60. 健康管理师是：A
A.从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员
B.从事对人群或个人健康计划、体检和治疗的**技术人员
C.从事对个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员
D.从事对人群健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员
E.从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、治疗以及健康维护和健康促进的专业人员
61. 健康管理主要属于三级预防预防中的：D
A.一级预防 B.二极预防 C.三级预防 D.一、二级预防 E.一、二和三级预防
62.随着人们对健康认识的深化，有关疾病与健康的概念得到扩展，下述描述不恰当的是：E
A.健康与疾病具有相对性 B.健康具有多维性 C.健康具有连续性
D.疾病是机体对内外环境适应的失败或失调 E.可以划清健康与疾病的界限
63.关于社会适应能力良好的描述不正确的是：E
A.是指人们进行社会参与时的完好状态
B.每个人的能力能在社会系统内得到充分发挥
C.作为健康人应有效的扮演与其身份相适应的角色
D.每个人的行为与社会规范相一致
E.正确认识自我
64.以下不属于健康公共*策的是：E
A.规定开车系安全带 B.禁止在公共场所吸烟 C.提高烟草价格
D.禁止给青少年出售烟草 E.个人收入调节税
65.实现初级卫生保健的关键是：D
A.高精尖的医疗设备 B.现代化的医学设备 C.高能**药物
D.适宜的卫生技术 E.社会经济的高度发展
66.经济发展对健康的作用主要表现在：A
A.提高居民物质生活水平、增加卫生投资
B.提高卫生服务水平、改善卫生服务状况
C.提高居民生活水平、降低营养不良人群比例
D.提高卫生服务技术水平、增强服务能力
E.提高卫生资源的使用效率、增强人群健康素质
67.健康对经济发展的作用主要表现在：E
A.增强人群健康水平、促进经济发展
B.促进卫生技术的进步、提高服务质量
C.提高人群整体素质、增加国民收入
D.促进社会生产力发展
E.提高劳动生产率、减少卫生资源消耗
68.近年来，随着经济的发展可能带来的健康问题有：C
A.营养不良、心理障碍、精神分裂症
B.传染病、车祸、心理紧张
C.慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染
D.环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低
E.新型传染病、心理紧张、贫血
69.健康行为的条件为：D
A.行为*须与内在心理状态一致，不强迫自己做自己认为没有价值或不重要的事情，即行为*须具有一致性
B.行为表现*须规律有衡，即行为*须具有规律性
C.行为的强度有理性的控制，即行为*须有适宜性
D.行为表现*须有益于自身、他人和整个社会的健康，即行为*须具备有利性
E.行为表现出自己的个性，又能根据环境调整自身行为，即行为*须具有与环境的和谐性
70.下列哪些是实现“21世纪人人享有卫生保健”的目标关键的措施：B
A.发动整个社会广泛参与 B.实施初级卫生保健
C.增加政*对初级卫生保健的投入
D.普及全民健康教育 E.提高全民族素质
71.目前世界卫生组织提出的健康定义包括：E
A. 躯体健康B. 精神健康C. 社会适应良好D. 躯体、精神健康 E. 以上都是
72.健康相关行为是指(C)
A.与疾病相关的行为 B.与健康有关的行为
C.与健康和疾病有关的行为 D.促进健康的行为 E.影响健康的行为
73.初级卫生保健的工作重点应是：B
A.治疗疾病 B.预防和促进健康 C.社区康复 D.计划生育
E.寻找各种致病因素
74.依据知—信—行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在：B
A.知识改变上 B.态度改变上 C.观念改变上
D.技能提高上 E.行为转变上
75.下列可构成健康相关生命质量主要内容是：C
A.经济发展水平和卫生服务质量
B.经济发展水平和健康状态
C.健康状态和主观满意度
D.健康状态和寿命长度
E.主观满意度和寿命长度
76.健康危险因素评价技术是用来研究：A
A.健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系
B.健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系
C.健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用的关系
D.健康危险因素对健康损害的机制
E.健康危险因素与疾病发生的特异性
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