我们的优势：
1、平台优势：与众多建筑企业密切合作，专注建工领域培训;
2、内容优势：拥有稳定强大的师资及教研团队，科学合理的课程设置，面授网课多种学习模式;
3、教学优势：常规课程+特色课程，周末班+考前集训班，确保满足多种需求;
4、服务优势：全程班主任老师跟踪服务，确保高通*。
教学模块：
基础专题重点模块分专题讲解，详细讲解每一个知识点，帮生巩固基础;
教材强化按章节梳理教材结构，熟悉教材知识点，提炼每科章节的重难点和可能考点，讲一章，练一章，帮助学员打牢基础，吃透教材内容;
串讲重点知识串讲，压缩教材和考点范围，总结高频考点及常见题型进行强化训练，起到初步考点的效果;
模拟实战训练，训练解题，帮助学员查漏补缺，从听懂到会做题会;
考前点题浓缩可能考点，梳理考前核心内容，强化考点，理解记忆;
参训对象：
1、建工领域各类型企业的技术主管或项目经理
2、建筑工程类大专院校相关专业在校学生
3、希望运用BIM技术自身专业水平和竞争力的社会人士
4、未来有意愿从事与BIM技术相关的从业人员
特色课堂 科技先行：
课堂
将平面文字转变为生动形象的3D影像，通过情景互动、知识联动，打造出生动课堂，让学员畅享学习。
智能题库
全新创研海量题，记录答题轨迹，收集错题，检索知识点;依据记录数据自动生成测评报告，实现针对性、互动性强化训练。
课堂
以"课程"、"题库"、"答疑"为三项主要服务，解决学员的学习问题，实现高频考点学，随时随地畅享学习之趣!
双师课堂
“远程讲师+现场助教”授课答疑，双师根据现场互动和测评反馈进行一对一课堂答疑、针对性辅导，帮助学员查漏补缺。
教学优势：
1、老师面授，另外学员拥有属于自己高清网络学习课堂，足不出户，老师指导随时学。
2、免费入学测试，量身设计复习计划与学习进度。
3、专职辅导老师全程追踪监督学习。
4、独有的案例解析课程，考前冲刺课程。
5、的考试信息，充足的复习资料
6、老师紧扣考点，把握重点，突破难点，扫除盲点
7、微信QQ交流群，供学员讨论交流，互助互进
课程特色：
1、核心师资，人均八年以上教学经验
2、专属答疑通道，实时解决疑惑
3、递进式教学，帮助学员持续提升
4、专业教研，全新打造核心备考资料
5、面授网授相结合，提率
BIM知识分享:
BIM在**的路，只做到了B和M
我一直认为：BIM不只是简单的模型信息汇总，如可视化交底、模型动画、投标、现场进度控制、成本管理、物资管理等。但是**目前除了**在大力推广以外，能落地的功能少之又少。
目前，国情BIM应用的几大方面
1、投标应用：国企在竞标中，BIM已经作为必不可少的投标环节，如果你没有这项技术，连竞标资格都没有，尤其是大型项目。
2、图纸会审：利用模型对图纸会审查缺补漏，前期找出问题，省出后期返工各项成本，这是实用类功能。
3、技术交底：可视化交底分为两项，一项针对工班作为交底，利用动画演示告诉他们施工工艺流程和节点，另一项是针对甲方，给他们看我们的进度工期，已经在什么节点位置，还需要多少人工，物料，现场和模型对比，反正就是要做高大上就好。
BIM在技术层面上确实已经超越CAD，尤其是可视化和计量，CAD是无法匹敌的，除了我们在项目前期做建模，实际相当于图纸会审，毕竟你会发现图纸里很多问题。通过整理这些碰撞和图纸错误问题，就已经节省了施工单位在施工过程中可能会产生的材料浪费、人工成本、返工成本、时间成本、和大家都懂得的沟通成本，这一点是施工BIM目前能被接受的价值点。
BIM不能完全取代CAD，也并不是一个时代的终结也不是开始，只是进化而已。BIM并不能替代CAD，CAD也不能压制BIM，两者相辅相成，才能更好的服务项目。
BIM在**的路，只做到了B和M;重要的I还需要很长的路和很多的阻力去克服，但是前景是不错的，就好比我在动画展示方面已经放弃了REVIT和NEVISWORKS的组合，直接用3D好太多。尤其是在施工单位或者监理单位搞信息化，简直就是一个费力不讨好的差事，而且还得罪人。
还有施工做BIM有个尴尬的地方，就是大部分施工企业里，BIM没有主导权，大部分的施工单位都是把BIM当作面子工程，或者把BIM部门独立出来，很多人认为这样就是常态啊，但这样做BIM真的能做好吗，靠几个会操作电脑的小脑瓜，怎么跟工程相互联系呢。
施工不能独立BIM，而是每个施工员，每个项目人员做BIM+。大家借助三维平台共同解决问题，这需要项目参与人员或负责人自己本身就能运用模型，能形成模型解决问题的思考方式，这样的BIM才是有深度和价值的。那么这样的话那就要求你本身的专业知识过硬，BIM也只是你在过程中解决问题的手段。主责项目的人不会利用模型思考和三维的解决问题的方式，那所谓的BIM也是白搭，项目领导的重视程度也是施工阶段BIM应用的重要的难点。
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