基础水平
A1：能理解并使用日常用语和非常基本的句子来满足具体的需要。可以介绍自己及别人，可以提出并回答有关个人的详细情况，比如住在哪里，认识的人及拥有的东西等方面的问题。在他人缓慢并且清楚地谈话并且随时准备提供帮助时，可以用简单的方式进行交流。
A2：能理解日常生活中常用的句子和常用语句（如有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等）。在简单而常见的情景中通过直接交流表达自己对熟悉事物的意见。根据需要用简单的词语描述背景、教育情况、周围环境以及其他话题。
独立运营
B1：能用清楚并标准的语言阐述有关工作、学校或爱好等熟悉话题谈话的基本要点。在国外旅行时能自如地应对可能发生的一般情况。在谈到感兴趣和熟悉的话题时，能简明、连贯地表达自己的意思。能讲述经历事件或描述梦想、希望和目标，并简要地阐述和论证计划或意见。
B2：能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思，并且能够在自己的专业范围内，积极参加技术性讨论，可以在对话中毫不费力的情况地与英语为母语的对话者交流，在英语口语交谈中能够自然、流利地表达自己的意见。对广泛的题材能写出清楚、详尽的文件。有能力讨论时事新闻并分析出特定情况的利弊。
熟练应用
C1：能理解更广泛的大篇幅的，语言难度更高的文章并抓住文章的引申含义。能自然地用英语表达自己的意思而不需要搜索词汇。在社会、学术和专业环境中自如、有效地运用语言资源。能针对比较复杂的题目写出清楚、有条理、细致的文件，并且能够有效地使用语言组织工具、联结词和结合词语。
C2：能毫不费力地真正理解所看到及听到的事件，能对复杂题材开展讨论，能总结不同的口头及书面信息，并且有能力连贯复述这些信息的要点和逻辑推理，能用英语流利准确即兴表达自己的意见，并能清楚有效地在复杂题材讨论时表达自己的观点。
英语儿童教育该如何进行？启蒙英语方法有哪些？
英语是当今社会关注度高的一门科目，不仅有各种辅导机构，还有很多的国际英语测试。所以，现在很多家长对于英语有一种莫名的狂热追求，很多家长还有将孩子送出国的打算，所以，英语成了一门广受大家欢迎的科目。那么，对于以前没有接触过英语的小孩子来说，家长该如何对他们进行英语的启蒙教育呢?
一、兴趣启蒙
儿童正处于一个对很多事物都充满好奇的年纪，对英语的好奇正是吸引他们学习的动力，作为家长，我们要充分意识到这一点，英语的学习可以利用他的好奇心。爸爸妈妈可以用英语进行交流，孩子听不懂时就会好奇，此时，家长需要为孩子做一个兴趣引导，让孩子喜欢上英语这门语言，当孩子自己喜欢上英语的时候，英语学习起来就相对简单很多了。
二、口语练习
孩子越小越容易掌握正确的发音，对于初次学习英语的孩子来说，英语单词的发音一定要正确，如果一开始接触的就是错误的发音，并且没有及时纠正的话，错误的发音会伴随孩子的一生。21天可以养成一个好习惯，但是，一个坏习惯的养成却是一件非常简单的事情。所以，家长和老师在教孩子的时候一定要确保自己的发音是正确的，如果部分家长对自己的发音水准不自信的话，可以让孩子听音频来练习单词发音。
三、树立信心
在孩子开始学习一门课程时，心里对自己的学习效果肯定是很得意的，当孩子问你问题或者出错时，不能打压孩子的自信心，要多多鼓励孩子，帮他们树立良好的自信，在孩子念错或者写错时，也不要对他大吼大叫，这样会对孩子的内心造成伤害，对以后孩子的成长非常不利
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