经验分享:
家长如何轻松教孩子认识英语单词?
学单词,就像交朋结友。刚一开始,我们要先了解对方的一些基本情况,比如姓名、电话、住址,双方就算初步认识了。而至于对方的脾气秉性怎么样,那还*须在工作、生活中交往几年,才能有更为深入的把握。
知道对方的姓名、电话、住址,相当于知道单词的发音、形式和义。我举个例子,孩子遇到 tiger 这个词,首先要耳听 tiger 的发音,跟据发音,孩子观察 tiger 的拼写形式,还要知道 tiger 的意是“老虎”。孩子明白单词的“音、形、义”,就算认识了单词。
记单词之前,我们要先把英语的发音和拼写联系起来。有的孩子,记单词的候,既不出声念,也不在心里默念,而是一味地只顾在本上写单词,把 **puter 在纸上写 10 遍,这不是记英语单词的办法,而是我们记住汉字的办法。汉字是方块字,它讲究一笔一划地书写;而英语它是拼音文字,先要通过其发音,进而掌握其拼写。 少儿英语培训
让孩子认识更多单词,有一个前提,就是让孩子养成“耳到、口到、手到、眼到”的记忆习惯。拿单词 **puter 来说,孩子先要“耳到、口到”,孩子应该边听边念 **puter 的发音。接着,是“手到”,孩子用笔把 **puter 按照发音拼写出来。后是“眼到”,拼写完 **puter 之后,孩子要把单词反复看几遍,记住 **puter 的样子。按照上面的流程,孩子调用各种感官,加深了对单词的印象。
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