课程理念
The Leader in GLOBAL Communication
让学员与不同文化背景的人群交流， 开拓国际文化视野，建立中西文化意识，让学员能够自如应对各种情景下的英语交流。
适合人群
1. 具有一定英语基础和口语能力，但不敢开口说英语的成人学员；
2. 在英语环境下倍感紧张，慌不成句，没有自信；
3. 英语思维欠缺，习惯先中文思考，再英文翻译；
4. 急需提高英语口语表达能力，实际运用能力；
PS: 因未成年人不具备语音识别能力， 不推荐此课程。
课程目标
1. 充满自信，帮助学员建立说英语的自信心，大大方方说英语；
2. 流利表达，帮助学员进入英语交流的自如状态，乐意多说英语；
3. 英语思维，帮助学员养成英语思考习惯，拥有国际化视野；
4. 魔鬼口才，帮助学员能够自如运用英语口语进行精彩的谈判，演讲。
经验分享:
英语儿童教育该如何进行？启蒙英语方法有哪些？
英语是当今社会关注度高的一门科目，不仅有各种辅导机构，还有很多的国际英语测试。所以，现在很多家长对于英语有一种莫名的狂热追求，很多家长还有将孩子送出国的打算，所以，英语成了一门广受大家欢迎的科目。那么，对于以前没有接触过英语的小孩子来说，家长该如何对他们进行英语的启蒙教育呢?
一、兴趣启蒙
儿童正处于一个对很多事物都充满好奇的年纪，对英语的好奇正是吸引他们学习的动力，作为家长，我们要充分意识到这一点，英语的学习可以利用他的好奇心。爸爸妈妈可以用英语进行交流，孩子听不懂时就会好奇，此时，家长需要为孩子做一个兴趣引导，让孩子喜欢上英语这门语言，当孩子自己喜欢上英语的时候，英语学习起来就相对简单很多了。
二、口语练习
孩子越小越容易掌握正确的发音，对于初次学习英语的孩子来说，英语单词的发音一定要正确，如果一开始接触的就是错误的发音，并且没有及时纠正的话，错误的发音会伴随孩子的一生。21天可以养成一个好习惯，但是，一个坏习惯的养成却是一件非常简单的事情。所以，家长和老师在教孩子的时候一定要确保自己的发音是正确的，如果部分家长对自己的发音水准不自信的话，可以让孩子听音频来练习单词发音。
三、树立信心
在孩子开始学习一门课程时，心里对自己的学习效果肯定是很得意的，当孩子问你问题或者出错时，不能打压孩子的自信心，要多多鼓励孩子，帮他们树立良好的自信，在孩子念错或者写错时，也不要对他大吼大叫，这样会对孩子的内心造成伤害，对以后孩子的成长非常不利。
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