【学习对象】：1. 已经毕业多年，不经常接触或太久没有接触过，想重新充电的职场人士
2. 有一定基础，想学习一口流利的英语
3. 适合需要进行英语口语交际的人群
4. 从事外贸或同类工作的人群
5. 需要出国旅行或留学的人群
英语口语培训班
英语口语初级班
【学习内容】：
1、讲解英语基础语法，词汇和语言功能
2、创造口语交流环境，课堂对话均使用英语交流
3、培养学生使用英语交流的习惯
4、词汇和句型，逐一解析日常生活场景的对话，句型，表达方法等
英语口语培训班
【学习目标】：
1、树立开口说英语的自信和勇气
2、迅速突破发音难关，拜托中式发音的困扰，树立正确的发音习惯
3、积累常用的口语句型和地道的词汇，并能流利的说出
4、可以用所学句型简单明了的交谈有关个人学习情况或业余活动
英语口语中级班
英语口语培训班
【学习内容】
1、学习口语篇，听力篇，阅读文化篇，连续，缩读等*连音技巧
2、扩充词汇量，以及地道的英语俚语
3、通过大量富于启发性，挑战性的练习活动，使学员能进一步巩固和发展他们用英语交际的能力
4、系统培养学员在语法，功能性语言，词汇，应用技能，语音等方面的综合能力
英语口语培训班
【学习目标】
1、能运用基础词汇，语法，语言功能。进一步培养英语的运用技能
2、从听与说入手，培养英语思维，增强英语应用能力，实现听说读写能力的全面提高
3、全面系统的提高英语听说各方面的能力，通过多方位的讲解，为学员从容运用英语交流打下基础
4、能适应国外工作，学习，生活，能解决可能遇到的文化/语言障碍
余姚英语口语培训班
【教学优势】
小班授课（传统模式，多人听课，无法让你和老师零距离接触）
私人定制课程（真正做到因材施教，让你消除学习瓶颈）
学习顾问贴身辅导（私人管家式的学习服务，让你获得亲人般的关怀）
全天侯的外语环境（你仿佛置身纽约的谈判桌，在努力争取利益大化）
多媒体互动学习（让你随时随地忘我学习）
自由的学习时间（随时上线学习，不在缺课，学习进度不在落下）
准确的成绩追求（顾问随时可以查看你的学习进展和成绩）
以说带学的先进理念（尊重我们母语的学习天性，先会说后识字）
【例译】1．他们都叫他“小胖”.2．他使他的年老的母亲很快乐.3．老师经常都要我们坐得端正.4．你有办法发动这部汽车吗？解说本句型的“.”是宾语补语.那么什么是宾语补语？请观察例2如下的说明：He made his old mother（他使得他的年老的母亲）这个词群虽有主语、谓语动词和宾语，完全符合第三基本句型的条件，可是这个词群并没有表达完整的句意，所以不是句子.如果在这个词群的宾语之后再加“very HAPPY”（如例2），那么句意就完整清楚了.在这句里谁是“very HAPPY”？“He”or“mother”？当然是“mother”.因此：定义 置于宾语之后补充说明宾语者叫做宾语补语（Object Complement）.谓语动词需取宾语补语才能完整清楚地表达其句意者称为不完全及物动词（In**plete transitive verb）.注：1．一般的英语词典对动词的标示只作“Vi．”或“Vt．”两种，至于“完全Vi．”，或“不完全Vi．”；“完全Vt．”或“不完全Vt．”则须自行判断了解.2．绝大多数的动词都可以作“Vi．”或“Vt．”使用，但是所表达的语义却不相同.例如：例：He can run very fast.（他能跑得很快.—“run”是“Vi．”）He runs a department store in Beijing.（他在北京经营一家百货商店.—“run”是Vt．）又同是“Vi．”，或同是“Vt．”，因其为“完全”或“不完全”也有不相同的语义.
美联特色
体验式教育
体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解 ,产生与环境相关联的情感反应 ,并由此生成丰富的联想和领悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念 ,强调人的主观能动性在人的成长中的价值 ;体现了人才的成长与经历的辩证关系 ,为学生的成长实践 ,拓展了广阔的行为空间。
4D英语动力系统
4D英语动力系统是美联英语基于现代语言教学理论和学习理念及**人英语学习的特点，以体验式教育模式为核心，开发的英语学习综合解决方案，其内容包括:方法驱动,目标驱动,科技驱动,兴趣驱动。
LMW学习管理工场
学习管理，简单的说就是利用管理学的方法，通过计划、组织、领导、控制等手段，把学习程序化，流程化，规范化。从而达到学习的目的。美联的学习管理课程是通过workshop（工作坊）的形式，即研讨式的方法，依靠学员对自己学习经历的分享和教师的指导，达到养成学员学习习惯的目的。是学员输入的重要环节。
ACTS混合教学法
美联英语的ACTS（即Audio-lingual Method（视听教学法），Communicative Language Teaching（交际教学法），Task-BasedLearning （任务型教学法）+ selective courses（精选课程）的多元组合），专门针对**人文化，习性的改良，可以说是更懂**人的一种混合教学法.
外教小班课
具有国际资格认证的外教，不超过四个学生，加工课前预习的英语知识，激活尘封已久的英语记忆。带着问题来，带着建议回。ACTS体系中的C类课，语言真正的加工厂和演练场。
SA跟踪辅导
SA的跟踪辅导是美联英语富特色和竞争力的教学服务内容和方式，充分体现了美联英语以学员为中心的核心理念。是指SA作为学习指导，对学员学习情况的跟踪及指导。SA从学员进校开始，就应该重点关注他们的学习方法，吸收的程度，及学习进度，督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员大限度地利用教学资源，在学习期内成功完成学习。
纯正英文环境
美联英语作为专业的英语培训机构，着力打造全英文的语言环境。主要通过环境装饰，广播，电影，阅读材料，和咖啡吧等方式，从视觉，听觉两个方面全方位的实现让学员犹如置身海外。
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