理教材涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但描述同一类型知识的角度和方法具有很大的相似性和规律性。比较整理差异性或相似性明显的**或地区，比较差异性找出相似性。 用这个方法。 我们不仅要明确两个地区，或者两个**之间的差异，还必须思考这些差异是如何形成的。
初中的地理怎么能学好？
不懂就问是个好习惯
不懂就问是正确的学习态度，也是非常好的学习习惯。 它需要班主任的培养和学生的努力，它有助于班级良好的学习氛围的形成，尤其是有助于同学们学习成绩的是提高。 各位，听到不懂的事情不能垂头丧气
解读知识脉络
地理环境是一个有机整体，构成地理环境的各要素相互制约、相互影响，其中任意一个地理要素的变化都可能影响其他要素的变化。 我们应该整理这些地理因素之间的相互关系，在脑海中形成本地区的知识网络。
如何整理课堂笔记?
中考地理：把知识学透，把方法用活
初中地理地图知识点立足基础 联系实际
在中考复习的**后阶段，应注意联系实际，适当结合社会热点、焦点问题，关注**社会经济的发展，并与所学知识建立起科学、正确的联系。
(1)立足学科基础，强化学科能力。重点掌握基础知识、基本原理、基本规律，达成夯实基础、强化学科内综合能力的目标。
(2)回归课本，适当做题。通过专题复习的形式，串连起主干知识，融入相应的技能训练，巩固相关的地理基本技能。
(3)加强应试能力和技巧的训练。选取典型试题，开阔视野，进行解题思路、技巧、各种技能的运用和知识的综合能力的训练和培养，增强地理中考的应试能力。 比例尺=图上距离÷实地距离。
地图上方向的表示方法：避免错误认识和做法
(1)喜欢钻偏、难、怪题。建议：重视双基、淡化偏怪，针对训练，重点专练。牢固掌握常规思维，常规方法，以不变应万变。
(2)不注意知识系统化。建议：梳理知识、形成线索，串联线索、构建知识网络。
(3)不善于总结归纳。建议：注重总结归纳知识系统，发现存在的问题和知识漏洞；归纳解题方法，如归纳某些问题的共同解题思路和某个经典问题的多种解题途径；归纳不同知识内在联系和相近知识的本质区别，把知识学透，把方法用活。
有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
初中地理知识总结
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