课程关键词：全日制培训学校
前言：只要有高考就会有应试的成分在，而且高考复习的过程就是不断的强化自己，复习的目的就是锻炼学生的心理素质，在考验学生是否可以灵活运用知识，那么学生在复习阶段应该做好哪些策略？学生在复习阶段会有哪些不懂的地方？
原因一：不会落实基础
其实这里说的基础并不是课本上的学习，而是对整个高中的知识，而且也不是自己记住了什么，是否可以形成自己的知识体系，也不是能不能灵活运用一些知识点，而且就算自己可以做到这些，但是这些对一个学生的要求并不高，这些都是一个学生应该做的。
原因二：没有进行双线复习
其实在双线复习就是说课堂和自主学习，而且这也关乎到备考效果的重要，但是会被很多学生忽略掉，不管是那个阶段复习都应该从这两方面入手，表面上看着非常矛盾，其实是互补的。
原因三：没有利用好题目
但是整体一直是学生*重要的资料，很多学生却对他一直在忽视，在考试之前学生应该全面研究题目，这也是一个很好的机会，对于题目不能只做一遍，而是要反复的进行研究。
高三学生在面对考试时肯定会遇到很多问题，如果学生在遇到了一些复习上的问题，应该做好哪些策略？
方法一：进一步落实基础
现在距离考试还剩下两个月的时间，而且基础的复习已经全部出关，如果还没有到达自己想要的结果，那么还要继续下去，因为备考是要看学生的态度，如果基础这一关没有过，那么就要继续，一定要把基础知识落实。
方法二：进行双线复习
学生应该先注重课堂上的复习，因为老师有非常丰富的高考经验，很多学生觉得课堂上老师讲的内容不太重要就会搞自己的复习计划，但是就容易失去了方向，学生应该根据自己的学习情况对于一些薄弱的科目多多花时间。
方法三：利用好题目，摸清命题的规律
学生应该通过命题找到出题老师的想法，因为从一到专题中可以学到很多的知识点，而且从中获得*重要的就是可以让思路和能力能够朝着高考命题的路前进，可以很好的提高效率。
总结：学生在现在复习阶段，把模拟考试当做高考一样来面对，在高考中锻炼的就是自己的技巧和心理素质。
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