长春健康管理师培训哪个更好

    2020-06-30发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    想学健康管理师的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区 电联加微信
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

具有如下特色:
师资授课: 全部由*、前成员授课;
循环滚动开课: 开设多期课程,学员可循环听课,听懂并掌握为止,通过有bao障;
内部*测资料: 考前内部*测资料,*测考点准确,考前临门一脚,确保通过考试;
上课环境:环境优美,学习氛围浓厚;
专职教师服务: 专职班主任全程跟踪学习指导,学习效果有bao障;

授课方式灵活: 面授教学和网络在线教学有机结合,7×24小时在线学习;

健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。为了适应全面建设小康社会的需要,提高全民族的健康意识和身体素质,培养和造就健康管理人才,人力资源和社会bao障部教育培训中心推出健康管理师岗位能力培训课程。
主要从事的工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估。
如想考取此证书请在当地卫计委咨询,当地卫生计生委*指导中心负责评审、核发和管理。部分地区支持此技能的鉴*,部分地区还未有鉴*资质。可跨省报考证书全*通用,该证书在**卫计委和人力资源与劳动bao障部双网可查。
健康管理师与营养师、医生的区别:营养师是从事营养咨询工作的专业人员,健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体,是一个高端职业。医生离开所在医院执业证书需重新变更,健康管理师全*通用,不需要年检。

健康管理师三级招生简章
班级类型 主讲内容 配套资料 包含服务
基础无you班     费用电话详询 10大基础 精华版考试教材 1、协助报名服务
3大实用 历年题目详解 2、24小时答疑服务
4大模块 3、学习进度与考试提醒
4、考试,下一期免学费重修
VIP直通班       费用电话详询 10大基础 精华版考试教材 1、协助报名服务
3大实用 历年题目详解 2、24小时答疑服务
4大模块 考前模拟卷 3、学习进度与考试提醒
4、考试,下一期免学费重修
上岗实操班     费用电话详询 实操案例+ 精讲版考试教材 1、协助报名服务
上岗模拟 历年题目详解 2、24小时答疑服务
考前模拟卷 3、学习进度与考试提醒
案例实操宝典 4、行业核心老师分享实操技巧
5、考试,下一期免学费重修

知识延伸

健康管理师评定征求意见公布,2020年将会有重特大转型!

近期,我国卫生人才网公布了《健康管理师國家技能标准(征求意见)》(简称《标准》),依据國家技能标准修定步骤及工作标准,面向全*公布征询建议。

《标准》根据相关要求将本职业分成三级/*工、二级/技术员、一级/*技工三个级别,包含职业概述、基础规定、工作标准和权重值表

四个方面的內容。此次修定內容关键有下列变化:

01变化一:

以客观性体现目前本职业的水准和对从业者的规定为总体目标,在考虑到社会经济发展、科技创新和经济结构变化对本职业危害的基本上,从低级別到*别对本职业的主题活动范畴、工作职责、技能规定和专业知识水准作了明文规定。

02变化二:

在基础规定中,对职业社会道德基础知识的一部分內容开展了归纳,基本知识一部分开展了整理,调节了相关内容,对相关相关法律法规专业知识开展了填补。

03变化三:

在工作标准中,对各个别职业的主题活动范畴、工作职责、技能规定和相关专业知识规定干了相对的修定。三级/*工关键突显技能,按规定进行工作目标;二级/技术员、一级/*技工则重中之重把握技术性,有浓厚而广阔的专业专业知识,具有处理常见问题的工作能力,具备较高的专业素养。

详细变化

一、一般受文化教育水平

初中毕业(或同等学力申硕)。

二、申请标准

1、三级/*工报名条件:

(1)获得相关职业[本标准相关职业就是指:环境卫生专业**技术人员相关职业、诊疗临床医学辅助工具服务生、公共营养师、生殖保健心理治疗师等。]四级/初级职业证(技能资格证书)后,总计从业本职业或相关职业工作中5年(含)左右。

(2)具备本专业或相关专业[本标准相关专业就是指:临床医学专业、护理专业、公共卫生服务与卫生管理类等医疗卫生类专业。]专科大学左右毕业证书(含并未获得毕业证的在学校应届生)。

(3)具备非相关专业专科大学左右毕业证书,总计从业本职业或相关职业工作中2年(含)左右。

(4)具备本专业或相关专业中等水平大专左右毕业证书,总计从业本职业或相关职业工作中3年(含)左右。

2、二级/技师报考条件:

(1)获得本职业或相关职业三级/*工职业证(技能资格证书)后,总计从业本职业或相关职业工作中4年(含)左右。

(2)获得本职业或相关职业三级/*工职业证(技能资格证书)的本专业或相关专业专科及左右大学生毕业,总计从业本职业或相关职业工作中2年(含)左右;

或获得本职业或相关职业三级/*工职业证(技能资格证书)的非相关专业专科及左右大学生毕业,总计从业本职业或相关职业工作中3年(含)左右。

3、一级/高級技师报考条件:

获得本职业或相关职业二级/技术员职业证后,总计从业本职业或相关职业工作中4年(含)左右。

三、评定方法

分成基础知识考题、技能绩效考评及其综合性审查。基础知识考题和技能绩效考评均以笔试题目、无纸化考试等方法主导。

基础知识考题关键绩效考评从业者从业本职业应把握的基础规定和相关专业知识规定;

技能绩效考评关键绩效考评从业者从业本职业应具有的技能水准;

综合性审查关键对于技术员和*技工(对于二级与一级考题,健康管理师三级资格证书不用),一般采用审阅申请材料、论文答辩等方法开展全方位评定和核查。

基础知识考题、技能绩效考评和综合性审查均推行百分制,考试成绩皆达60分(含)以上者为及格。

四、监考员工作人员、评定工作人员与学生配制

基础知识考试时的监考员工作人员与学生配制高于1:15,每一标准课室许多于2名监考员工作人员;

技能绩效考评中的监考员工作人员与学生配制高于1:15,每一标准课室许多于2名监考员工作人员;

综合性评审委员为3人(含)左右奇数。

五、评定時间

基础知识考题许多于90min;

技能绩效考评许多于60min;

综合性审查時间许多于15min。

六、评定场地机器设备

基础知识考题在标准课室或配置一定总数计算机设备的标准主机房开展;

技能绩效考评在标准课室或配置一定总数计算机设备的标准主机房开展。

综合性审查在标准完善的小型会议室开展。

七、工作标准

本标准对三级 /*工、二级/技术员、一级/*技工的技能规定和相关专业知识规定先后层递,*别包含低等其他规定。



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