长春初中教师资格证考试培训班哪里有

    2020-06-30发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    想报考教师资格证的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区 电联加微信
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

课程简介

教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲,考试形式为笔试和面试。

适合人群】

1、适合基础相对薄弱的考生

2、记忆能力差,自学时间少的考生

3、报考中学阶段教师证学历需要达到本科以上。

考试科目】

综合素质、教育(教学)知识与能力、学科知识与能力(中学阶段考)

课程模块

模块精讲

全面讲解知识和易考点;并配以历年题目进行全面讲解,达到强化理解和记忆的目的,从而夯实学习基础。

考前点题

根据不同阶段考情特点,强化高频考点和重难点(结合全真模拟练习,题目解析);*测考试热点。

课程资料

笔试报考费

考试所需教材

编写的重点笔记

海量的网上题库

核心考点速记、点题资料

课程bao障】

1、直播课程可在授课过程中与老师互动,不受教学地点的束缚,课后还可以反复观看。

2、24小时学员问题直接对接授课老师

3、学习进度及时提醒及督促

4、专职教务老师全程跟踪教学


【考试流程】

(1)抽题。考点工作人员登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,工作人员打印试题清单。

(2)备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

(3)回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。

(4)试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

(5)答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟。

(6)评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

知识延伸


在教招考试中,教育学部分会涉及很多学校,各朝各代都有,今天中公讲师为大家介绍我国古代战国时期高学府:稷下学宫,做客观题备考。

稷下学宫,又称稷下之学,战国时期田齐的官办高等学府,始建于齐桓公田午。“稷下”即齐都临淄城的稷门附近,齐国君主在此设立学宫,故因学宫地处稷门附近而得名为“稷下学宫”(这与东汉时期的“鸿都门学”得名由来相同)。

1.稷下学宫的性质

(1)稷下学宫是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校。

由于学宫是由养士制度发展转化而来的教育机构,并且始终不改变养士、用士的基本目的,这就决定了它是由齐国官方出资举办的学校,从这个意义上可以说稷下学宫是官学。

同时,因为稷下学宫是由养士制度发展演变而成的教育机构,它保持了充分尊重士人之所学,不加干涉与限制的风范。稷下学宫的教学和学术活动,由各家各派自主,齐国官方并不多加干预。从此意义上又可以说稷下学宫是私学。

(2)稷下学宫是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨议作用的高等学府。稷下学宫的种种职能,充分显示了它作为一所高等学府的存在价值,也表明了“高等学府”应当具备的基本内涵。

2.稷下学宫的特点

(1)学术自由

这是稷下学宫的基本特点。田齐政权创办稷下之学,其目的就是号召各派学者对齐国实现统一霸业作理论上的探讨和说明。为了鼓励学者们进行理论探讨,齐国君主让学者们“不治而议论”,即不担任具体职务,不加入官僚系统,却可以对国事发表批评性的议论。

容纳百家是学术自由的一种表现。出于“争天下者必先争人”的明确意识,来者不拒,包容百家是稷下学宫的办学方针。各家各派的主张都可以在稷下设坛讲学。稷下先生姓名可考者有:属于儒家的孟柯、荀况,道家的彭蒙、尹文、季真等。在稷下的各家各派其学术地位都是平等的。稷下学宫容纳百家,欢迎游学,来去自由,既允许个别游学,如荀况年15始由赵来齐;也允许集团游学,如孟柯有“从者数百人”,孟、荀等学者还几度来去。

相互争鸣与吸取是学术自由的又一种表现。战国时期的政治多元使百家论辩成为风气。稷下集中了各家学者,更易产生论辩。稷下也颇出了一些雄辩之才。如被人称为“天口骈”的田骈,“谈天衍”的邹衍;孟轲自谓“岂好辩哉?予不得已也”。荀况也称道“君子必辩”。

(2)待*优厚

“不治而议论”是齐国君主给予学者们的很高政治待*,因为学者所看重的更是自己的思想主张能否被接受,人格是否受尊重。齐国君主在尊重学者这一点上确实做得很充分。《战国策·齐策四》记载了一则故事;齐宣王与士人颜相见时,让颜走上前来,而颜执意齐王走向他,引起齐王不快。接着颜以“士贵耳,**不贵”引发一场与齐王及其左右的论辩。后折服了齐王,使之承认“士贵”,并表示“愿请为弟子”。齐宣王当政时齐国势力强大,却能向士人折腰求作学生,可见是如何礼遇士人了。

待*优厚还表现在物质待*上。齐宣王时邹衍、淳于髡等各派学者76人“皆赐列第为上大夫”。在宽广的大道旁为之修建高大的府第,以示尊宠。淳于髡、孟柯、荀况还被尊为卿。学者们得享相当于上大夫的俸禄,可以专心学问。齐宣王为留住孟柯不离齐,曾许诺:“我欲**而授孟子室,养弟子以万钟,使诸大夫国人皆有所矜式。”对稷下先生优越的物质待*甚至惠及其弟子,也是稷下学宫能长期兴盛的重要原因。

1.春秋时期的稷下学宫是一所官办学府,倡导学术自由。( )

1.【答案】错。【中公教师解析】稷下学宫是战国时期的高等学府。

2.下列我国古代学校名称与所属朝代对应正确的是( )。

A.西周-乡学 B.春秋-稷下学宫 C.汉代-太学 D.隋唐-国子学

2.【答案】ACD。【中公教师解析】西周出现了和乡学;汉代的太学;隋唐时期设有六学二馆:国子学、太学、四门学、书学、算学、律学,弘文馆和崇文馆;稷下学宫是战国时期由官家办学、私家主持的学校。故选ACD。


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