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除了专业的训练，家庭训练在儿童语言康复中是必不可少的一个要点。当发现孩子语言有问题及时求助专业人员帮助并开始干预，仅为康复过程的开始。专业治疗师提供的
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正常孩子通常在一岁左右就能说简单的开口话，比如能说“爸爸”“妈妈”。两岁以后，就可以说稍微长一点的句子。如果孩子在两岁还不会说话，家长就应该早点关注孩
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感统失调症一般是指感觉统合失调症，是由于大脑无法协调眼、耳、手、脚等部位的感觉神经，使机体无法适应环境变化而导致的。感觉统合失调症多考虑是遗传因素引起
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武汉汉阳区感统失调训练哪家好
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所谓触觉就是个体身体包括四肢、胸部背部等的皮肤接触到外界事物的感觉。有的儿童触觉相对迟钝，不怕痒，碰触他一下，半天才有反应。或者被蚊子咬了，却无法找到
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智慧并不等同于认识与实践，而是由先天因素、社会历史遗产、教育因素、个体自身努力等因素共同作用的结果。一个人的语言表达能力，是与其所获得的社会历史遗产以
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思维和认知是人类智力的核心组成部分。一个人的智商取决于他的思维和认知水平。良好的思维和认知能力有助于个体在各个方面取得成功，包括学业、职业、人际关系等
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知识论也被称为“认知逻辑”，是一种新的思维方式。对知识、信仰、判断、问题等知识论领域中产生的一种逻辑问题的研究。它没有涉及事实怎样，可能怎样，必要怎样
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直觉思维，是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案做出判断，猜想、设想，或者在某个事情上的下意识的“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事
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宝宝3岁的时候，大多已经开始幼儿园生活，这时表现比较明显，一般家长和老师都能发现“蛛丝马迹”。如宝宝很难自己建立友谊，一般对于正常的社交礼仪很难理解；也
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语言发育迟缓、智力发育迟缓、强迫症、性格内向等，我们要将这些孩子与自闭症孩子区分开。需要指出的是，孩子出现了一些自闭症的症状之后，无论是否患有自闭症，
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自闭症是一种神经发育障碍性疾病，可能与遗传因素、环境因素等原因有关。患儿主要表现为社会交往障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等症状。儿童自闭症的**
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自闭症是一种比较严重的精神和心理方面的疾病，大多发生在儿童时期，如果孩子在日常生活中出现了自闭症的症状，建议家长及时带孩子去医院进行就诊，然后在医生的
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儿童主要学习组词成句的规则，能理解和自己说出被动句。训练程序：明确显示句子的内容→排列句子成分的位置→表达。如学习句子“兔子被乌龟追”，训练方法基本与
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运动性构音障碍：是指由于神经肌肉病变导致构音器官的运动障碍，主要表现为不会说话、说话费力、发声和发音不清等。器官结构异常所致的构音障碍：是指构音器官形
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说话不清楚要检查一下是否听力障碍或者智力障碍等问题。有一部分儿童是因为各种原因造成的发音器官的肌肉无力瘫痪、肌张力异常和运动不协调等而出现的发声、发音
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