北京海淀区语言发育迟缓训练课培训班哪家专业

    2024-09-02发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
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北京海淀区语言发育迟缓训练课培训班

注意力训练在语言发育迟缓儿童的训练中至关重要。可以通过多种方式进行,如利用儿童感兴趣的益智玩具,像放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等。还可以采用带有声音的仿真水果、蔬菜、小动物等玩具,吸引孩子的听觉注意。此外,视觉追踪训练也是重要的方法,例如使用可以上下左右活动的球、微型玩具车等,促进孩子对活动事物的持续追视。在训练过程中,要创造相对安静的环境,避免过多干扰,同时尽可能固定一位家长进行训练,并保持与孩子的对视,及时给予鼓励和反馈。

语言发育迟缓训练课中的注意力训练

注意力训练在语言发育迟缓儿童的训练中至关重要。可以通过多种方式进行,如利用儿童感兴趣的益智玩具,像放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等。还可以采用带有声音的仿真水果、蔬菜、小动物等玩具,吸引孩子的听觉注意。

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此外,视觉追踪训练也是重要的方法,例如使用可以上下左右活动的球、微型玩具车等,促进孩子对活动事物的持续追视。在训练过程中,要创造相对安静的环境,避免过多干扰,同时尽可能固定一位家长进行训练,并保持与孩子的对视,及时给予鼓励和反馈。

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语言发育迟缓训练课中的言语口肌课程


言语口肌课程旨在运用美国 “TALKTOOLS” SRJ 口肌训练方法,针对孩子流口水、吞咽困难、讲话晚、发音不清、口吃等情况开展训练,促进儿童口部肌肉发展,改善发音能力。该课程分为初级、中级和高级课程。初级课程包括感知觉训练和喂吃训练,通过这些训练帮助孩子初步建立对口腔肌肉的感知和控制能力。中级课程有下颚训练、

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气息训练和唇部训练,进一步强化孩子对口部肌肉的运用和协调能力。高级课程着重于舌灵活性训练和口部肌肉协调能力训练,使孩子能够更加灵活准确地运用口腔肌肉进行发音和表达。例如,在感知觉训练中,会让孩子感受不同温度、质地的食物,以增强他们对口腔的感知;在气息训练时,会通过吹气球、吹口哨等活动锻炼孩子的气息控制。

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语言发育迟缓训练课中的基础认知课程

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基础认知课程针对认知基础差、语言理解能力弱的儿童,扩展孩子的认知范畴,提高指令服从性及语言理解与感知能力。
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课程分为初级、中级和高级。初级课程通过视觉反应训练、听觉反应训练、大动作模仿、身势语、轮流游戏等;
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帮助孩子建立对简单名词、动词、形容词的认知,以及对日常简单指令的理解和相同配对的能力。
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中级课程引入颜色、数字等元素,通过相关配对、象征游戏、分类等活动,让孩子掌握陌生名词、副词、量词、代名词,以及简单词组和短句。
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高级课程则通过角色扮演、规则性桌面游戏、形状、方位、反义词等训练,帮助孩子理解复杂指令和关联词。
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比如,在初级课程中,通过展示红色的苹果和绿色的苹果,让孩子认识颜色和水果的名词。

语言发育迟缓社交互动训练包括:

言语治疗:通过专业的言语治疗,帮助孩子改善语音、词汇、语法等方面的问题,使他们能够更清晰地表达自己的需求和想法。包括语音矫正、词汇和语法练习等。

家庭环境创设:家长积极创设一个有利于语言交流和社交互动的家庭环境。多与孩子互动、阅读、正确示范等。
鼓励与支持:家长要给予正面反馈,增强孩子的自信心和动力。保持耐心和理解,引导孩子逐步克服困难、取得进步。

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寻求专业帮助:家长若发现孩子的语言发育迟缓和社交能力问题较为严重或难以改善,应及时寻求专业帮助。
总之,语言发育迟缓儿童的社交互动训练需要综合多种方法和环境,以帮助孩子提升社交能力。

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