【课程简介】
教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【课程模块】
基础精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的。
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、课后完成老师课堂布置的作业
5、专职教务老师全程跟踪教学
【师资介绍】
教师资格证在线教育体系拥有的教学教研团队，高端的技术团队，专业的教务服务团队，对职业培训教育拥有丰富经验和超强教学把控能力，依托在线学习平台进行在线教学和在线管理服务，构成完整教学体系，覆盖幼儿园、小学、初中、高中、中职等全学段教师资格证的笔试、面试和普通话等各环节培训。能迅速提高学员的应试能力，提高考试通*。
【教学优势】
1、完善的教学和服务系统：
直播互动教学、课堂点播和题库练习、助教带班全程在线服务、教师资格证在线教育系统（多终端）、老师自编教材宝典和试题卷
2、学习方式灵活
可通过电脑、手机、平板、浏览器、APP、多终端进行同步学习。
3、超高考试通*bao障
但科学系通* ，上课学习通* ，面试学习通*
【前景分析】
1、职业前景广阔
2015年两会期间，李克强总理明确提出"全面推进现代职业教育体系建设"，引导部分地方本科高校向应用型转变，加强特殊教育、学前教育、继续教育和明族地区各类教育，促进民办教育健康发展。"教育的发展，必然带来教师行业的中兴。
2、福利明显看涨
教育问题一直都是关系国计民生的大问题，两会期间，针对教育工资待*展开激烈讨论，教师工资和待*逐渐统一管理，工资也得到稳步提升。规定，教师工资不低于公务员，沿海地区教师已超过8K，由此可见，教师工资明显看涨。
3、多假期多休息
没有人会怀疑，教师是所有行业中假期超长的职业*一，按时上下班，周末休，节日休，寒假暑假休，公费旅游，各种考察实习，一年近200天带薪休假，若说超长假职业，非教师莫属。
知识延伸
1. 新**建立后确立起了三大政治制度：政治协商制度(1949年9月)、人民代表大会制度(根本政治制度)(1954年9月)、民族区域自治制度(1949年《共同纲领》首先提出，1954年宪法中正式确认)
2. 1954年人大召开前，政协代行人大职能，《共同纲领》具有临时宪法的性质。1954年人大召开后，政协作为统一战线组织继续存在，发挥政治协商和民主监督的职能，1956年提出了“长期共存，互相监督”的八字方针，标志政协制度发展到一个新阶段
3. 1954年《***》宪法中体现了人民民主和社会主义两大原则，是新**一部社会主义类型的宪法，是建设社会主义的法律增加
4. 1947年，建立一个民族自治区：内蒙古自治区;1965年，建立了后一个民族自治区：西藏自治区
5. 文革给我们深刻的教训是：*须加强社会主义民主法制建设
6. 1978年，十一届三中全会上提出了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针
7. 1979年开始全*人大加紧立法，1982年修订了《***》宪法，形成以宪法为核心的社会主义法律体系
8. 1999年，将依法治国写入宪法是我国法制建设的里程碑
9. 一次提出和平方式统一祖国的方针是在，1979年元旦《告台湾同胞书》
10. “一国两制”首先是针对台湾问题提出的，一次成功实践是在香港。“一国两制”实施的前提是一个**，即***
11. 香港、澳门问题的成功解决根本原因是**综合国力的提高
12. “九二共识”，是两岸关系发展的一次历史性突破
13. 国共两党关系经过了：合作—破裂—再合作—再破裂—再合作
【现代**的对外关系】
1. 新**初期实行：独立自主的和平外交方针，包括：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”(在美国为首的西方资本主义**封锁的特殊历史条件下实行的)
2. 新**建立一年与苏联等17个**建立了外交关系，1950年中苏签订了《中苏友好同盟互助条约》
3. 为了同邻近**和新兴的民族独立**发展有好关系，1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，提出了和平共处五项原则
4. 和平共处五项原则的提出标志新**外交的成熟，成为解决国与国之间问题的基本原则
5. 日内瓦会议是新**一次以世界五大国*一的地位参加的国际会议，万隆会议上周恩来提出的“求同存异”方针促进了会议圆满成功
6. 1971年10月25日，新**恢复在联合国合法席位的原因是国际地位的提高和第三世界**的支持
7. 1972年，中美关系正常化是中日关系改善的直接原因，20世纪70年代，出现外交新局面的主要原因是中美关系的正常化，国际上出现了与**建交的热潮
8. 新时期新**外交的特点：开展以联合国为中心的多边外交、积极参加地区性的国际组织
【当今世界政治格局的多极化趋势】
1. 美苏从战时的同盟关系转变为战后的敌对关系主要原因是：两国在社会制度和**利益上的矛盾加剧
2. 美苏冷战开始的标志是：1947年3月，杜鲁门主义的提出，其核心是“遏制共产主义”，“冷战”，是指除武装进攻之外的一切敌对行动
3. 美国“冷战”*策的内容：杜鲁门主义(政治)、马歇尔计划(经济)(实质是通过经济控制西欧)、北约(军事，1949)，苏联的应对措施：1949年，经济互助委员会、1955年华约(欧洲出现两大军事对峙的局面，美苏两极格局形成)
4. 德国分裂和朝鲜分裂，是美苏冷战的结果
5. 欧洲走向联合的关键因素是：法德矛盾的化解
6. 1967年成立的欧共体由三个部分组成：1951年，《巴黎条约》欧洲煤钢共同体、1957年，《罗马条约》欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体
7. 战后日本经济恢复发展的基础是，美国推动的民主改革
8. 不结盟运动形成的标志是,1961年，一次不结盟**会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开
9. 不结盟运动的特点是：非、不结盟，20世纪70年代的重要任务是反对美苏两个大国的霸权主义，行动纲领是建立国际经济新秩序
10. 东欧剧变的实质是社会制度发生根本性的变化，波兰是一个发生剧变的**
11. 苏联解体、东欧剧变的根本原因是高度集中的政治经济体制，苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫改革
12. 两极格局瓦解的标志是，苏联解体
13. 当今世界格局是：一超多强。多极化趋势加强
14. 世界政治格局变化的根本原因是，世界经济力量中心的转变
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