北京通州区BIM培训机构怎么收费

    2020-05-05发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    BM学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区,电联加微信
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。

技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)
科学合理的课程体系设置:
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。

课程特色:
我们为什么能够让您在短时间内真正掌握BIM技能?
成熟的BIM实操软件平台:实操课程所使用的BIM软件平台均为国际国内成熟的软禁啊平台,老师会在课堂上手把手教您利用BIM软件进行案例实践,让您亲自感受BIM实操完成项目实施计划的制定,工作流程的梳理落实BIM战略在企业中的实现
可靠的BIM相关管理及实施经验:我们非常注重老师的专业性,聘请的老师均有BIM项目管理5年以上经验,有多个BIM项目管理及实施经验。多为老师层负责**多个大型场馆BIM设计工作。让您学习到协调设计、施工等各个阶段及各专业的能力,了解建筑信息化过程帮助企业搭建信息化平台,规划企业的BIM实施技术路线图

为什么选择我校??
BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。
技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)


为什么选择我校??
1、老师授课。教学工作是企业的生命线,我校从成立之初即确定了“老师授课”的教学战略。聘请来自各个领域的精英技术骨干,为学员提供理论实践为一体的综合教学。
2、全程跟踪。时刻关注学员的学习状况,建立学员学习档案,对学员的课堂表现、复习情况、摸底成绩进行详细记录和分析。
3、答疑解惑。我校提供全方位的教学服务,相关的授课老师、专业助教、客服人员24小时在线答疑;包括:通过在线答疑等形式为学员创造的教学环境。
4、内部讲义。我校在开课前会向学员免费发放内部的讲义。该讲义由建筑行业行家教学研发团队在对教材、题目总结后提炼的讲义内容,具有高度概括性。
5、视频补课。我校把面授课程同步制作成“网络课堂”形式,通过网络直播技术,学员可以灵活学习,不受时间,地域的限制。

6、考前点题。我校在临考前会针对历年的考试情况对当年的考试进行精准点题,*测考试趋势,尽可能确保学员通过二级建造师考试。

知识延伸

虽说近些年BIM在国内的发展与普及取得了很大的进展,很多大型企业、试点项目都开始纷纷尝试性应用,并且取得了一定的成绩。但是纵观全*的BIM现状来看,BIM发展还是举步维艰,困难重重。究其原因众说纷纭,今天笔者就与各位谈谈我眼中的阻碍BIM在国内发展的原因。

一、市场认可度低,尤其是建筑上游

虽然说2D工作模式带来项目上很多的弊端,例如可视化程度差、缺乏真实有效的数据分析、各专业与环节之间信息传递不到位等等,但是毕竟其被应用了几十年的时间,无论是行业还是企业都已经总结出一套自行解决上述问题的办法,虽说这些办法有缺陷,但相比之下要比应用BIM重新进行改革带来的风险与成本要小得多,以至于很多企业还是执着于CAD的工作模式。

再加之建筑上游(一般是业主和设计),他们对于BIM的应用能够带来多大的收益没有足够的认识,3D设计的收益和成本未被良好的评估或未被市场认可,也没有勇气去尝试,所以造成从项目的上游就未对BIM产生足够的兴趣或者进行推广,导致了BIM在整个产业链中难以推行。同时,我国的项目一般都存在设计周期短、工期紧、抢时间等问题,造成了设计方没有充足的时间去验证BIM能够为设计带来多少帮助,更没有时间去安排人员进行相关的BIM培训。

二、BIM软件本土化程度较低

因为3D设计需要对于建筑构件元素有一定的依赖性,而且BIM软件也都是基于面向对象基础上开发出来的,国外因为对此项研究较早所以相关的BIM软件无论是从应用还是开发程度较国内要高出许多。我国接触BIM概念较晚,而且有固定的CAD工作模式和成套开发程序,缺乏3D概念的导入,所以在构建元素3D化这方面基本依赖国外软件,导致很多企业需要自行开发,无形中增加了成本与难度。近些年,我国诸多的研究单位对于BIM软件本土化投入了大量人力、物力,像清华斯维尔、广联达、鲁班BIM软件等都是本土化BIM软件中的佼佼者。

三、推广环境不佳

笔者这里所谓的推广环境是指从政*到企业,从项目上游到下游,没有一套切实可行的推广*策。尤其是上有单位,如果不大力推行,打破目前操作方式是很难,此外国内也缺少可参考的BIM操作模式实例。国内设计单位、建筑施工企业等业务水平参差不齐,这也成为BIM实施的一个阻碍。有经验的设计师学习复杂、新软件积极性不高,施工时的设计变更、图纸调整带来的巨大模型维护工作量等都是阻碍国内BIM实施的相关因素。

综上所述,阻碍BIM在国内发展的原因笔者就为大家总结到这里。其实项目没有一套BIM执行标准、BIM的推广影响某些人的既得利益等等也都是阻碍我国BIM推广的原因,这里笔者就不一一赘述了。总而言之,从建筑行业大数据的趋势来看,BIM正好切合了一点,必将成本建筑整体行业的大方向,我们要做的就是能够提前掌握这项技术,这样才可以在BIM这波技术浪潮来临之前站稳脚跟。

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