北京门头沟初级会计职称考试培训班费用多少

    2019-12-02发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 授课时间:

    现场安排开课时间

  • 授课对象:

    想学会计的学员

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  • 咨询热线:400-998-6158
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北京门头沟初级会计职称考试培训班费用多少

●课程简介:


一、【会计考证班】
1.初级职称考证班
2.中级职称考证班

二、【会计实战班】

       手工做账+电脑做帐+税收*策+纳税申报+小规模纳税人及一般纳税人账务处理+成本核算+防伪税控开票+提供免费实习

⑴▶手工做帐会计培训
⑵▶电脑做帐会计培训
⑶▶出纳实操会计培训
⑷▶报税开票会计培训
⑸▶全盘会计培训
⑹▶出口退税会计培训
⑺▶成本会计培训
⑻▶财务主管会计培训
⑼▶财务经理会计培训

⑽▶财务总监会计培训

都是从事主管会计的会计讲师,一对一解疑释惑,把枯燥的会计理论知识生活化,配合大量的案例讲解,会计实操老师手把手教学员做账,让学员几个月累积多年会计实战经验。
学习内容:
1、《手工全盘帐实务》——全面岗位胜任力测评,循序渐进的课程学习与岗位实操实战式学习效果检验,真实账务,岗前虚拟实习。全真手工帐环境,掌握全盘帐务处理能力!
2、《一般纳税人商业会计》——动画演示与全真票据,视听教学吸收。高仿真模拟系统,贴近岗位实务工作。独创游戏式会计实务教学与实训,简单又有趣。体验实际工作标准流程,实务步骤清清楚楚!
3、《网上报税》——情景化学习,全方位指导,详解报税技巧;算税、抄税、报税缴税全真业务演练,轻松搞定!
学习特色:
1、多年从事大型企业财务总监,实战行家经验传授,一步步带领学员上岗。
2、网络+面授,在学校、在家都能学实务。
3、随时随地,轻松快捷提升商业实务能力。
4、全真业务演练,3D实训畅快体验会计人生。
5、完善的学习指导,的智能评价,每天成长。
6、多维度全方位,丰富知识体系,轻松解读报表。
7、把握新*策,走在*策较前沿。
8、提供业务知识思维导图,帮助回忆、总结、吸收学习内容。

9、12大实战能力,36类典型业务,将工作细节到**。

课程介绍:

一、会计实操班教学
1、手工做账班:指定教材、建账以企业实例介绍凭*填制,常用账薄登记(包括日记账、总账、明细账)。编制会计报表,全部以企业常用的账、证、表为教具练习,各种财务处理。
2、电脑做账班:指定教材、讲诉当前较实用的财务软件操作基础知识,结合企业实力进行初始建账编制和审核凭*、登账、固定资产的增减、工资核算、往来核算、损益转账的财务处理、期末结账、各种报表的编辑、打印。
二、初级会计职称考试提示:1、不需要会计从业证书。2、高中以上学历(高中,中专均可)3、今年11月报名,明年5月考试。4、考试科目:《经济法基础》和《初级会计实务》两个科目,电脑上机考试,《经济法基础》考试时间 1.5 小时,《初级会计实务》 考试时间 2 小时,两科达到(60分以上)可以拿到初级会计师证书!
三、才智培训会计初级职称考试培训班课程色:
1、小班制教学,增加教学质量。
2、班级多,选择余地大,有晚班和周末班,循环开课。
3、合理的教学安排:每周2-3次课程,理论与连续相结合,在学习的基础上加深理解,对增加顺利通过考试有很大的帮助。
4、师资上课:任课教师有12年财务经验,具备有会计师、税务师资格,上课通俗易懂、让您学真正的实战经验。
5、通*率高:学校的考证通*一直保持很高,学校的教与学紧密结合。

什么是会计继续教育
 

是指会计在取得上岗证,并从事会计行业2年以后,**要求的职业验证的一种方式,即《会计从业资格证》实行定期年检制度。
 

继续教育指对正从事会计工作和已取得或受聘会计技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容,又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。
 

会计证实行2年一审(注:黑龙江是一年一审),主要审核和检查持证人员的下列情况:
 

1、完成规定的会计人员继续教育内容和学时的情况;
 

2、工作单位、学历、会计技术资格变更情况;
 

3、《会计从业资格证》注册登记情况;
 

4、持证人员遵守财经法规、会计职业道德、依法履行会计职责情况;
 

5、相关部门门的其他规定。 其中,会计从业资格证的持证人员,每年接受培训(面授)的时间累计不得少于24小时。
 

一般每两月都会有安排两天的继续教育的培训课程;而相关部门也会派专人来核查相应的参加继续教育及年审的人数。
 

会计继续教育的特点
 

强制性,严要求
 

相关部门颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》,学习内容、学时由相关部门会计司拟订,具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展,其运作格局是由培训单位培训,由各级相关部门门发证,每个会计人员每年*须接受一定时间的继续教育,若连续二、三年未参加,将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫,直至吊销会计证,清理出会计队伍。
 

性,层次性
 

会计继续教育,根据会计技术职称分为高、中和初三个级别,按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。
 

大量性,大规模
 

**有1200万会计人员,一个县一般也有一千多名会计人员,要在两三年之内全部轮训一遍,无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的,是少有的。
 

长期性,循环性
 

会计继续教育是一项长期循环性工作,不但在工作上要循序渐进,循环往复,持之以恒,而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理,应长计划,短安排,综合配套。
 

新颖性、专业化
 

一是工作新和专,继续教育在西方有一百多年的历史,在**却是一项新工作,尚无经验可寻。一是内容新和专,要向会计知识更新为主内容的技能操作方向转化。
 

开放性,实用性
 

会计继续教育以自学为主,培训为辅;以专门培训为主,其他学习形式为辅。既可以是读学位拿文凭,也可以为取得会计技术职称资格;既可以是拿会计证、会计电算证,也可以搞会计学术课题研究,还可以为考注册会计师;既可以脱产学习,也可以半工半读,长期性与短时性相结合,属于开放型学习模式。
 

社会性、服务性
 

坚持以属地原则为主,级别管理为辅的原则。一般地,更高的级别培训权限在中央、省里,中级培训权限在地市一级,初级培训在县里,按财政、财务管理体制的属地原则培训。在培训中不仅要传授知识,更重要的在于咨询,解决日常学习、工作中的实际问题,提高会计服务水平。
 

现代性、多形式
 

随着现代科技的不断发展,学习的模式也不断更新。


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