课程主题：中学生提高课程、外国高中预科、面试英语
时间安排：按学员时间安排，建议每周2次课。
教材：新概念英语、剑桥国际英语教程、学校特色外国原版进口教材、任何学员指定的特色教材
适合学习对象：11-18岁，特别适合以下两类人群：
1、希望激发和培养对英语学习的兴趣，提高英语听说能力，进而提高在校英语成绩。
2、英语水平较好，想进一步提高，使得英语语感、语音、语言能力跟外国人更接近的学员。
对学员意义：
1、外籍老师授课以听说交流为主线，作业量少，不会给学员增加额外学习负担。学员学习起来轻松，不会产生额外压力。
2、外籍教师的教学，与**老师有明显的差别。给学员一个全新的学习英语环境，新的情景下，激发学员自主学习热情，老师不再枯燥的讲解单词、语法，让学员真正张开嘴，与老师面对面交流，加大听说练习，让语言活起来，不再是哑巴英语。
3、透过定制课程，针对性选择教材和授课内容，学员学到适合自己基础和需求的英语，真正实现学习的价值，减少不必要的时间和资金投入。
对于青少年而言，英语学习需要正确的方向指引，如果能够获得正确指引，加上自己的努力，那么成绩就能够获得突飞猛进，一起来看看这些方法吧!
1、单词
小编一直在强调单词，这是砖瓦，是的。高考3500够用了，不是说限制你们，人往高处走嘛，但是，3500还不会，基本的意思都没搞定就不要好高鹜远。这里说的搞定是每个单词见了，你可以不会拼，但是像quite和quiet*须能分清，而且每一个意思*须都知道，翻译的时候也要会变通。
2、句子
基本的句子不说了，讲讲长难句。遇见很长的句子，首先，把它的定语部分和状语部分先括起来，就是先不看。就用中文来举例，狠狠地吓坏了我支撑生命的活跃跳动着的小心脏。划去定状，就是吓坏了心脏。这样，主干就抽出来了，一篇文章就能阅读了。类似的还有后置定语，插入语。这些买一本53英语语法，或者就买一本小一点的书，绿卡?好像是这个名字，把主要的学会就行。
3、读文章
一篇文章，不能全读完再做题，浪费时间，首先首段*须看，就明白一篇文章的目的了，然后再看题目，先不看选项，明确要问什么问题，就直接在文章中浏览找相关段落，再迅速抽取主干，返回题目答题。如果还是不明确，再把每段开头一句也看下来，再加上末段，基本一篇文章主旨就了解了。
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