针对对象:
基础薄弱学员或基础较差学员,口语为主。
课程设置:
50次课, 每次2小时
课程内容:
1、音标学习、语音知识基本知识;
2、话题:个人信息了解与介绍、时间表达、疾病心情描述、衣食住行等;
3、语法:一般现在时、一般将来时、现在进行时、一般过去式、there be结构、代词用法、介词用法等;
4、16单元。
课程目标:
1、全书学完后,可以掌握大约活用单词,进行基本的日常会话,读懂公告、信件、菜单、简介等等,完全可以在英语**生存。
2、听说能力高于现在的初中生,读写能力约等于的初二学生。
课程特色:
1、课程设计都是以实用为主,互动教学。
2、全书都是按听说输入开始、读写输出为导向而编写,边学边用,层层递进。
3、语言都是新的,以美语为主。
4、每单元各个环节设计周到,阶段测试紧紧跟随,查缺补漏,整体推进。
5、小班教学,专业有效。
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