【课程设置】
综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力
教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，
知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用
普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧
面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学评价，教学技能
面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，合格教案集，备课技巧，面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过，一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的待*，优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划：专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划，为你选择合适的班型，让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课：签署多位行业超A级老师，一次没听够，一次没听懂，可以申请免费再听。
3老师授课：业内教师资格证讲师，华南师范大学老师授课，确保每一个学员都学有所获，bao障学员的合格率。
4专业交流平台：教师资格认证学员数千人，课堂上大家相聚一堂，课后再上QQ，微博，微信继续交流，随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸:
小学教育教学基本素质和能力考试知识点
一、教学设计技能
(一)考核知识点
1.教学目标编制技能
2.教案编制技能
(二)考核要求
1.识记
⑴教学目标的概念
⑵教学目标的类别
⑶教案的构成要素
⑷教案的基本形式
2.领会
⑴编制教学目标的前提条件
⑵教学目标的功能
⑶教学目标的陈述要求
⑷教案编制的要求
⑸教案编制的程序
3.简单应用
⑴认知目标的陈述
⑵能力目标的陈述
⑶情感目标的陈述
⑷正确把握重难点
4.综合应用
⑴编制教学目标
⑵编制教案
二、课堂教学技能
(一)考核知识点
1.导入技能
2.讲授技能
3.提问技能
4.板书技能
5.课堂小结技能
6.教学管理技能
(二)考核要求
1.识记
⑴导入的类型
⑵导入的程序
⑶讲授的基本形式
⑷提问的类型
⑸板书的类型
⑹教学管理的内容
⑺课堂小结的要求
2.领会
⑴情景导入
⑵温故导入
⑶问题导入
⑷讲授的作用
⑸讲授的基本要求
⑹提问的功能
⑺提问的要求
⑻提问的方法
⑼板书的基本作用
⑽板书的基本要求
⑾教学管理的方法
⑿课堂小结的功能
⒀课堂小结的方法
3.简单应用
⑴导入设计
⑵讲述
⑶讲解
⑷讲读
⑸列举提问的例子
⑹提纲式板书
⑺词语式板书
⑻表格式板书
⑼线索式板书
⑽常规教学管理
⑾课堂小结设计
4.综合应用
⑴板书设计
⑵突发事件处理
三、教学评价技能
(一)考核知识点
1.课堂教学评价
2.学生评价技能
3.教学反思技能
(二)考核要求
1.识记
⑴课堂教学评价的含义
⑵课堂教学评价的原则
⑶学生学业评价的概念
⑷教学反思的概念
⑸教学反思的要求
2.领会
⑴课堂教学评价的内容
⑵课堂教学评价的意义
⑶课堂教学评价的方法
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