武威教师资格考试培训班费用多少
教师资格证是面试合格之后才能参加,面试成绩3年有效。 认定流程
1、网上报名:(一年两次)已通过中小学教师资格考试(笔试和面试)的申请人在规定时间内登录**教师资格网进行网上申报。
2、体检:申请人持身份证原件,官网下载的体检表自行去指定医院体检,粘贴一张一寸照片。(三河市医院)
3、现场确认(教育局),申请材料:
(1)教师资格证认定申请表
(2)身份证原件及复印件
(3)学历证原件及复印件
(4)普通话证书(幼师,语文二级甲,其他,二级乙)
(5)体检表
(6)思想品德鉴*表
(7)照片
(8)成绩合格证明
认定完成,一个月左右领证。
笔试课程
班型 |
课程内容 |
配套资料 |
配套服务 |
考试层级 |
精讲班 |
教材精讲 题库训练 |
《过关指南》 《统一培训教材》 《题库试题》
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1、课程时长:56学时 2、2本学习资料 3、专业教研24h在线答疑 4、APP题库免费训练 |
幼儿
小学 中学(含初、高中、中职) |
全程bao障班 |
教材精讲 题库实战直播 考点串讲 题目演练 |
《过关指南》 《统一培训教材》 《历年题目合集》 《高频知识宝典》 《冲刺精华讲义》 |
1、课程时长:168学时 2、7本学习资料+12套题目 3、专业教研24h在线答疑 4、APP题库免费训练 5、科目,下一学期免学费*读 |
幼儿
小学 中学(含初、高中、中职) |
基础薄弱bao障班 |
教材精讲 题库实战直播 考点串讲 题目演练 分析 考前 |
《过关指南》 《统一培训教材》 《历年题目合集》 《高频知识宝典》 《冲刺精华讲义》 《考前2套*测卷》 《考前复习要点》 |
1、课程时长:200学时 2、9本学习资料+16套试卷 3、专业教研24h在线答疑 4、APP题库免费训练 5、1v1班主任全程学习督导 6、科目,下一学期免学费*读 |
幼儿
小学 中学(含初、高中、中职) |
笔试【中学】
班型 |
课程内容 |
配套资料 |
配套服务 |
考试层级 |
科目 |
学科知识与教学能力突破班 |
考纲梳理 考点串讲 |
《高频知识宝典》 《冲刺精华讲义》 《考前2套*测卷》 《考前复习要点》 |
1、课程时长:32学时 2、3本学习资料+2套试卷 3、专业教研24h在线答疑 4、科目,下一学期免学费*读 |
中学 |
英语、数学、语文、 思想品德、信息技术 |
面试课程(幼儿/小学/中学)
班型 |
课程内容 |
配套资料 |
配套服务 |
课时 |
科目 |
面试合格班 (春季) |
面试理论概述 面试流程讲解 结构化问答 教学技能演示 题目示范 教案编写 全流程演练(面授) |
试讲课程教学讲义 面试合格指南 学员参考教案 结构化问答题库 |
1、专业教研24h在线答疑 2、科目,下一学期免学费*读 |
40 |
幼儿:不分学科 中小学:语文数学英语 体育 美术 音乐 物理 化学 政治 历史 地理 生物 |
直播特训班 (春季) |
面试理论概述 面试流程讲解 结构化问答 教学技能演示 题目示范 教案编写 全流程演练 |
面试攻略 面试题目集 结构化问答题库 |
1、2本学习资料 2、课程支持离线下载 3、教研老师24h在线答疑 4、科目,下一学期免学费*读 |
36 |
幼儿:不分学科 小学:语文 数学 英语 体育 美术 音乐 中学:语文 数学 英语 体育 美术 音乐 化学 政治 历史 地理 生物 |
《英语学科知识与教学能力》(初级中学)
一、考试目标
1.英语学科知识与能力
具有扎实的英语语言基础知识和语言能力;具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力;能理解有关英语**的语言、历史和文化等相关知识。
2.英语学科教学知识与能力
掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与**英语课程标准内容等学科教学知识,并能用以指导初中英语教学。
3.英语学科教学设计能力
能够根据英语学科特点,针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容,形成完整合理的教学方案。
4.英语学科教学实施能力
理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法,具备实施语言课堂教学的基本能力;能够根据教学设计,结合教学实际情况,采用恰当的教学手段,引导学生进行有效学习。
5.英语学科教学评价知识与能力
了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法,能够对学生的语言学习进行恰当的评价;了解教学反思的基本方法和策略,能够对自己的课堂教学实践进行反思,提出改进的思路。
二、考试模块内容与要求
(一)语言知识与能力
1.掌握英语语言的基础知识,了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识,并能在课堂教学中加以运用。
2.具有良好的英语语言运用能力,包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力;能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料。
3.能够在语篇中理解英语**的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。
(二)语言教学知识与能力
1.了解外语教学基本理论,理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。
2.理解《义务教育英语课程标准(
2011年版)》的目标内容(语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识),以及课程标准的其他相关知识,并能在教学设计与实施中运用。
3.掌握英语语言知识(语音、词汇、语法、语篇等)的教学基本原则、讲解和练习方法。
4.掌握英语语言技能(听、说、读、写)的教学原则和训练方法。
5.能结合中外社会文化语境,设计并实施英语知识和技能的教学与训练。
(三)教学设计
1.了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求,能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。
2.理解课程标准的目标要求,能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。
3.能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标。
4.能够根据教学目标创设相关的教学情景,设计有效的教学活动,安排合理的教学过程,筛选适当的辅助教学材料。
5.能够根据教学内容和教学过程,设计有效的学习评估活动。
(四)教学实施与评价
1.掌握英语课堂教学的基本步骤与方法,能够创设教学情景,激发学习动机,引导学生参与语言学习活动。
2.掌握指导学生学习的方法和策略,能依据英语学科和学生的特点,根据教学实际情况,恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法,帮助学生有效学习。
3.掌握课堂管理的基本方法,熟悉课堂活动的常用组织形式,能在教学活动中以学生为中心组织教学,能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用。
4.掌握课堂总结的方法,能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价,科学合理地布置作业。
5.掌握基本的现代教育技术,能够针对不同的教学内容与教学目标,整合多种资源,选择恰当的辅助教学手段进行有效教学。
6.了解形成性评价和终结性评价的知识与方法,并在初中英语教学中合理运用。
7.了解教学案例评析的基本方法,能够对教学案例进行评价。
8.了解教学反思的基本方法和策略,能够对自己的教学过程进行反思并提出改进思路。
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